Guía de orientación para la intervención de musicoterapia con personas con demencia

La Guía de orientación para la intervención de musicoterapia en personas con demencia va dirigida a profesionales y estudiantes de musicoterapia que están interesados en el trabajo con personas con alzhéimer u otras demencias. Pretende ofrecer una visión integral de esta terapia aplicada a esta población, proporcionando estrategias de intervención basadas en la evidencia científica y en la práctica profesional.

Redacción CRE de Alzheimer

 

guia-e-orientacion-para-la-intervencionDesde la antigüedad, la música ha sido empleada como medio terapéutico en numerosas culturas. Los mitos y leyendas sobre el poder curativo de la música, los estudios antropológicos que describen su aplicación en ritos o curas mágicas, o los escritos de Platón y Aristóteles sobre su poderosa influencia, son algunos ejemplos del valor terapéutico que se ha concedido a la música a lo largo de la historia.

La musicoterapia como profesión nació en Estados Unidos después de la Primera y de la Segunda Guerra Mundial, cuando diferentes músicos acudieron a los hospitales donde se encontraban aquellos soldados que venían de la guerra con múltiples traumas a nivel físico y/o emocional. Cuando observaron los efectos que la música provocaba en los excombatientes, advirtieron la importancia de iniciar una actividad investigadora e instructiva, preparando así el camino para la musicoterapia.

Actualmente esta profesión está presente en más de 100 países en todo el mundo, han proliferado notablemente los programas formativos, el conocimiento teórico y la investigación, así como la inclusión de la musicoterapia en centros hospitalarios, psiquiátricos, educativos, socio-sanitarios, etc.

Según la Federación Mundial de Musicoterapia (WFMT, 2011), la musicoterapia “es el uso profesional de la música y sus elementos como una intervención en ambientes médicos, educativos y cotidianos con individuos, grupos, familias o comunidades, buscando optimizar su calidad de vida y mejorar su salud física, social, comunicativa, emocional e intelectual y su bienestar. La investigación, la práctica, la educación y la instrucción clínica en la musicoterapia están basados en estándares profesionales según los contextos culturales, sociales y políticos”.

Se debe tener en cuenta que la musicoterapia debe realizarla un musicoterapeuta cualificado, en posesión de un Título Universitario de Postgrado en Musicoterapia.

Necesidad de crear esta guía

Actualmente hay un creciente interés por esta disciplina. Cada vez son más los profesionales que entran a formar parte de los equipos interdisciplinares de centros de día, residencias, hospitales. Prueba de ello es el reciente convenio de colaboración que ha firmado el Servicio Extremeño de Salud (SES) con la Asociación Extremeña de Musicoterapia para instaurar la musicoterapia en los hospitales extremeños.

images/img_k2/dezembro2015/guia-e-orientacion-para-la-intervencion-de-musicoterapia-con-personas-con-demencia-foto1.jpgPor otra parte, hemos recibido numerosas peticiones de profesionales y estudiantes que solicitaban información sobre aspectos relacionados con la musicoterapia en personas con demencia, como herramientas de evaluación, fuentes bibliográficas, programas de intervención. Por ello detectamos la necesidad de crear una herramienta sencilla, manejable, que permitiera condensar, reunir los aspectos más importantes sobre la musicoterapia en demencias como:

– Los conceptos básicos sobre demencias y terapias no farmacológicas.

– Modelos de atención centrados en la persona.

– La evidencia científica relevante sobre musicoterapia en demencias.

– Metodología de intervención: proceso de intervención, planificación del tratamiento, estructura de una sesión.

¿En qué consiste la musicoterapia?

Cuando hablamos de musicoterapia nos referimos a «la aplicación científica del sonido, la música y el movimiento a través del entrenamiento de la escucha y la ejecución sonora, integrando así lo cognitivo, lo afectivo y lo motriz, desarrollando la conciencia y potenciando el proceso creativo. Así podemos:

– Facilitar la comunicación.

– Promover la expresión individual.

– Favorecer la integración social».

No es sólo la música la responsable del cambio terapéutico, sino también el hecho de que ésta se dé en un marco específico y sistemático, dirigido por un musicoterapeuta cualificado.

Musicoterapia en demencias

En el caso de las personas con demencia, la música les permite acceder a sus emociones y a sus recuerdos. Mediante técnicas como el canto terapéutico, la improvisación clínica o la composición de canciones, podemos conseguir objetivos como la estimulación cognitiva, la estimulación del lenguaje, la socialización, o la mejora de la autoestima entre otros. Al mismo tiempo, es vehículo de expresión y comunicación porque que contiene un significado extremadamente personal y permite poner palabras a aquello que quizás ya no pueden expresar.

La guía de orientación

La guía refleja los múltiples beneficios de la musicoterapia haciendo un recorrido por las investigaciones más relevantes, teniendo en cuenta las diferentes áreas de la persona en las que incide. Contiene a su vez un apartado dedicado a la metodología de intervención, incidiendo en aspectos como la planificación del tratamiento, los objetivos terapéuticos o la estructura de una sesión. Proporciona conocimientos acerca de las diferentes funciones de la música, así como de las técnicas y procedimientos de musicoterapia aplicados a esta población.

Esperamos que esta herramienta (elaborada por el CRE de Alzheimer (Imserso); Esther García Valverde, 2014) – que pretende ofrecer una visión integral de la musicoterapia especializada en personas con demencia, proporcionando estrategias de intervención basadas en la evidencia científica y en la práctica professional – pueda orientar el camino de aquellos musicoterapeutas que se inician en el campo de las demencias y que nos permita difundir el importante valor terapéutico que posee la música.

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